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29/04/2014
Un total de 109.855 escolares y 2.539 profesores de 1.525 centros educativos de todo el territorio estatal se han sumado a la campaña por el ‘Día Europeo de la Ilusión’, promovida por la ONCE y su Fundación, y que contará además con la realización del I Estudio sobre la Ilusión en España, que elaborará el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
La campaña por el ‘Día Europeo de la Ilusión’ ha sido presentada por Antonio Mayor, director de Comunicación e Imagen de la ONCE; Mª Antonia Álvarez-Monteserín, vicedecana del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid; Luis Crespo, delegado territorial de la ONCE en la Comunidad de Madrid; y Lecina Fernández, coordinadora del Grupo de Trabajo Psicología de la Ilusión del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
“El Día Europeo de la Ilusión” es una iniciativa que trata de destacar los valores ligados a este concepto de ilusión, entendida como el impulso o el camino para perseguir un objetivo. Con el lema “El día de la Ilusión: 1 día, 1.111 motivos”, los escolares han querido mezclar las ideas de ilusión e inclusión: los alumnos de primaria han elaborado un cartel publicitario; los de secundaria, un video de 30 segundos; y los de educación especial han elegido entre una de las dos opciones.
A partir de todo este material de trabajo, se ha elaborado un “ONCEcálogo” de la Ilusión en el aula que recoge las 11 razones más citadas y originales para promover la ilusión como un valor necesario a propagar y no perder. En total, se han sumado más de 20.000 motivos por la ilusión, que son el punto de partida de un manifiesto que será entregado en las distintas administraciones públicas locales, autonómicas y nacionales, y llegará hasta Bruselas para tratar de instaurar el ‘Día Europeo de la Ilusión’, que se celebraría el día 11/11.
De forma paralela se solicitará a entidades públicas y privadas, líderes de opinión y a la ciudadanía en general, la adhesión al Manifiesto a través de la web oficial del 30º Concurso Escolar (http://www.concursoescolaronce.es/). En redes sociales se empleará el hashtag #Xlailusión.
La gran “plantada” de la flor de la Ilusión
La campaña por el ‘Día Europeo de la Ilusión’ continuará con multitud de iniciativas que parten del trabajo de los escolares: así, en la primera quincena de mayo, los colegios con mayor número de alumnos participantes realizarán una “gran plantada de la ilusión” con la flor denominada “Gypsophila” (y conocida popularmente como planta/flor de la Ilusión) en distintos jardines o espacios públicos significativos de la geografía española. Con esta acción se pretende llevar la ilusión a las ciudades con ayuda de los verdaderos protagonistas de esta iniciativa: los niños y niñas participantes.
Posteriormente, coincidiendo con la resolución del Concurso Escolar a nivel autonómico, serán los propios escolares los que lleven y lean el Manifiesto en los distintos Parlamentos Autonómicos o Asambleas Legislativas, a la vez que se entregará un escrito oficial solicitando el apoyo para la petición del Día Europeo de la Ilusión.
En los primeros días de junio se celebrará, en colaboración con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, la ‘I Jornada de la Ilusión. La imaginación: una llave para descubrir la ilusión’. También se dará a conocer los resultados del I Estudio sobre la Ilusión, que pretende crear un mapa a nivel nacional sobre la actitud que tiene la ciudadanía ante este sentimiento.
La campaña concluirá con la entrega del premio final para los ganadores de cada categoría (A, B, C y D) que consistirá en vivir el Campamento de la Ilusión durante todo un fin de semana en Madrid (del 20 al 22 de junio). En este campamento, al margen de asistir a la entrega de premios, los escolares disfrutarán de unos días llenos de actividades y experiencias, con visitas de interés y talleres diversos.
Además, asistirán al madrileño Congreso de los Diputados para realizar la entrega de firmas y apoyos al Manifiesto y solicitar de manera formal que se instituya el 11/11 como el ‘Día Europeo de la Ilusión’.
División por categorías y fases
Como en anteriores ediciones, el Concurso Escolar consta de tres fases, en las que los jurados han seleccionado los trabajos a nivel provincial, autonómico y estatal en las cuatro categorías diferenciadas: categoría A (3º y 4º de primaria), categoría B (5º y 6º de primaria), categoría C (1º a 4º de secundaria) y categoría D (educación especial).
En todos los casos la elaboración de los trabajos ha estado integrada en el currículo escolar en las áreas de Plástica y Lengua, para facilitar la labor de los profesores. Asimismo, en esta edición se ha introducido como novedad la participación conjunta de toda el aula en el mismo trabajo, con un máximo de 30 alumnos por grupo/aula, y la participación por Internet.
En las 30 ediciones de este concurso, decano en su categoría, han participado más de cinco millones de escolares, acompañados de 250.000 profesores que, con su trabajo, han conseguido sensibilizar sobre la discapacidad y la normalización de la misma, una iniciativa de la ONCE y su Fundación para fomentar la igualdad y la inclusión.
CUADRO DE PARTICIPANTES
CC.AA |
GRUPOS |
ALUMNOS |
PROFESORES |
COLEGIOS |
Andalucía |
1.043 |
23.933 |
502 |
278 |
Aragón |
298 |
5.594 |
153 |
79 |
Asturias |
135 |
2.240 |
68 |
54 |
Baleares |
59 |
1.305 |
30 |
21 |
Canarias |
238 |
5.481 |
114 |
71 |
Cantabria |
100 |
2.079 |
49 |
29 |
Castilla La Mancha |
370 |
7.591 |
164 |
108 |
Castilla y León |
484 |
8.734 |
249 |
145 |
Cataluña |
553 |
11.741 |
241 |
163 |
Comunidad Valenciana |
379 |
8.212 |
157 |
103 |
Ceuta |
22 |
575 |
9 |
7 |
Extremadura |
294 |
5.218 |
159 |
86 |
Galicia |
439 |
7.905 |
217 |
127 |
La Rioja |
78 |
1.691 |
40 |
26 |
Madrid |
359 |
7.911 |
150 |
95 |
Melilla |
39 |
907 |
33 |
4 |
Murcia |
146 |
3.709 |
70 |
47 |
Navarra |
103 |
1.719 |
53 |
29 |
País Vasco |
167 |
3.310 |
81 |
53 |
TOTALES |
5.306 |
109.855 |
2.539 |
1.525 |