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25/11/2020
Por tercer año consecutivo, la Confederación Autismo España organiza, en colaboración con la Fundación Reina Sofía, una conferencia estatal sobre educación, formación y trastorno del espectro del autismo (TEA), que se centrará en el impacto que ha tenido la pandemia de la COVID-19 en el alumnado con TEA. Y es que la supresión de las clases presenciales le afectó de manera muy negativa, ya que muchos de estos estudiantes necesitan más apoyos docentes, psicológicos, psico-educativos y sociales que el resto del alumnado.
Durante tres días (26 de noviembre, 3 y 10 de diciembre), expertos nacionales e internacionales, estudiantes, familias y profesionales de la educación analizarán los retos a los que se ha enfrentado el alumnado con autismo durante este tiempo y avanzarán en propuestas de futuro. La Conferencia se desarrollará en formato online y será inaugurada por el secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Alejandro Tiana. Además, contará con la presidencia de honor de Su Majestad la Reina Doña Sofía.
Con el fin de facilitar la asistencia a la comunidad educativa, las tres jornadas se han programado en horario de tarde, de 16 a 19 horas, en torno al siguiente programa.
Durante la primera de las tres jornadas se expondrá la realidad educativa del alumnado con TEA durante la pandemia, compartiendo experiencias y testimonios en primera persona de estudiantes con autismo, familiares y profesorado de distintos centros educativos.
Además, se analizará el impacto de la COVID-19 en el alumnado con TEA, con Miguel Ángel Escobar, miembro del equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Autismo y Otros Trastornos Graves de la Región de Murcia, así como los retos que tiene por delante el sistema educativo español en relación a la educación presencial y la educación a distancia, con Ana Torres, periodista del diario El País.
La segunda de las jornadas se centrará en el alumnado universitario y contará con la participación de tres ponentes internacionales expertos en la materia:
Además, de la mano de Tiberio Feliz, director del centro de atención a universitarios con discapacidad (UNIDIS) de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), conoceremos diferentes propuestas para mejorar la educación universitaria no presencial del alumnado con TEA.
En la tercera y última jornada, el doctor Raúl Santiago Campión, de la Universidad de la Rioja, abordará los nuevos retos sobre la educación y aprendizaje de emergencia, mientras que Lupe Montero, experta en tecnologías y TEA, ofrecerá recursos y recomendaciones para la enseñanza virtual.
Un aspecto que no podía faltar en la III Conferencia estatal sobre educación, formación y trastorno del espectro del autismo es el acoso escolar, que sufre más de la mitad del alumnado con TEA. Por ello, el psicólogo infantojuvenil especializado en TEA y nuevas tecnologías, Álex Escolà, explicará en su ponencia cómo prevenir e intervenir ante el acoso en la era digital.
Inscripciones
Para inscribirte a la III Conferencia estatal sobre educación, formación y trastorno del espectro del autismo (TEA), escribe a prensa@autismo.org.es
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